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“‘暮省’日记对中高年级学生习作水平影响的研究” 课 题 研 究 制 度

作者: 发布时间:2015年11月05日 点击数:

一、暮省时间:每天下午放学前,作为“暮省时刻”。(秋季作息时间为下午1625-1645,夏季作息时间为了1655-1715

二、暮省内容:一是“今天最高兴的事”,目的是让学生总结成功之处,积累快乐;二是“明天要努力做好的事”,让学生对明天充满希望,有努力的动力和方向。三是“我要批评的事”,目的是让学生指出所见的不好的事,培养关心他人、校园、社会乃至世界的心。四是“我要感谢的事”,目的是教育学生懂得感恩,回报他人。五是“我的读书心得”。六是“我写的其他的内容”,目的是可能学生还有其它的想表达的内容,也不能错过。以上要求向每一位老师讲清楚,再由老师向学生讲清楚。

三、暮省书写要求:初期由学校印发,一年级学生由于是第一学期,主张由老师引导学生说为主,学生能写一句话的可以写,由学校表扬。二年级学生要求是每天写一句话。三到六年级的学生要求字数在100字以内,一、两句话也可以,长篇大论要表扬,但均要真实,有感而发。而且,提笔就是练字时,老师要检查学生是否写认真了,一笔一画,横平竖直,写在田字格里。每天开头写上“几月几日星期几天气情况”,然后另起一行空两格写暮省内容,第二天与前一天之间空一行写。

四、每班每天由老师在收齐学生的“暮省”日记的基础上,老师阅读交流,写好相关的暮省日记,并且向学校推荐两篇日记。各班每天推荐“暮省”日记的情况,学校统计(填在所设计的电子表格内),张贴在教师办公室或学校公布栏公布。一周进行下来的情况也要作一个统计,进行公布。

五、参与“暮省”日记活动的教师暂时是语文、数学、英语教师和学校行政领导(当然欢迎所有的老师参加)。

六、关于“暮省”日记的撰写,全校学生一定要端正态度,教师要起到榜样示范作用,语文、数学、英语教师要协同作战,共同以此作为提升学生的品德,形成好的学习习惯。同时各位参与的教师也要积极认真,做好表率,高度重视,持之以恒。

七、老师一周一次的“暮省”日记不要作为是一个负担,要真正参加,有一些自己的想法,及时写在“暮省日记中。这项活动与学校课题相结合,要求每天都要到位。

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